Segun la indicacion del gobierno japones, crecieron a 21 los tipos de manuales de ciencias sociales de las escuelas superiores como historia y geografia que describen el islote coreano Tok como "territorio japones". Ese numero representa mas de la mitad de 39 tipos en total de esos libros.

Cuando se formularon las protestas al respecto, el director del secretariado del gabinete dijo que "no se puede aceptarlas y seguiria abordando ese tema desde la posicion invariable de Japon".

La "soberania" de Japon sobre el islote Tok, que antes insistian unos elementos ultraderechistas, se hace ahora una politica sobre la educacion bajo el patrocinio del gobierno.

Esa opinion de gangster y la educacion del particular toman por premisa la guerra de nueva agresion a Corea, lo cual pone cautelosos e indignados a todos los coreanos.

Tanto en el pasado como en el presente, el islote Tok es una parte del sagrado territorio coreano y no puede existir ahi ningun "litigio".

Sin embargo, los reaccionarios japoneses educan a las nuevas generaciones con la idea de que el islote Tok esta en litigio territorial, para estimularlas a lanzar la guerra de nueva agresion a Corea orientada a arrebatar el Tok.

De suceder eso, sera perturbada la paz en Corea y Asia y esta region se convertira en un gran escenario de guerra.

Por esta razon, la concepcion de politica, la de historia y la de educacion de Japon son reconocidas como las mas reaccionarias, descaradas y gangsteriles.

La educacion en la historia en Japon debe ser orientada a disculparse y arrepentirse de los crimenes de guerra.

No hay futuro para Japon que obliga a las generaciones venideras a repetir la historia de su gran derrota en la Segunda Guerra Mundial.

Lo que espera a ese pais es la destruccion final del archipielago japones.